DOCENTE:
RAQUEL RODRIGUEZ
METODOLOGÍA:
Esta actividad fue aplicada en el salón de clase. Con el apoyo del vídeo observado en la anterior actividad. Se utilizó el vocabulario visto de la letra Pp.
RESULTADO:
Los niños aplicaron habilidades de atención y concentración buscando las palabras en la sopa de letras.
EVIDENCIAS:
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS:
Imagen n°1
Imagen n°2
EVIDENCIAS FÍSICAS:
Se anexa la guía de trabajo aplicada en clase.
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