DOCENTE:
ADELA NUÑEZ
METODOLOGÍA:
Por medio de un vídeo los niños ,podrán reconocer los fonemas pa, pe pi po pu en las diferentes palabras, ampliando su vocabulario y plasmándolo en una guía de trabajo ,fortaleciendo el proceso lecto-escrito.
RESULTADO:
los niños por medio de esta actividad lograron interiorizar la pronunciación y escritura de los fonemas de la letra Pp.
EVIDENCIAS:
A continuación se adjunta el vídeo proyectado en el aula de informática:
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS:
Estas son las evidencias fotográficas de la actividad realizada:
imagen n° 1
Imagen n°2
EVIDENCIAS FÍSICAS:
Los niños trabajaron en el salón de clase una guía relacionada con el vídeo observado; donde se debe escribir las palabras del vocabulario visto.
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